Pleijel borde i stället städa framför egen dörr

Den så kallade åtgärdsgarantin som regeringen har presenterat garanterar inte kunskap, den garanterar bara att det blir fler blanketter för lärare och rektorer att fylla i. Det skriver jag på GP debatt i dag.

Det är häpnadsväckande att Karin Pleijel (MP) vill driva igenom långtgående regleringar av vad rektorer och lärare ska göra i sitt dagliga arbete. Samtidigt överger hon den skolutredning som lagt grunden till en gemensam grundskolenämnd. Uppenbarligen är det viktigare att försvara regeringen än att renodla uppdrag, roller och ansvar. Utbildningssystemet måste präglas av en stödjande kultur, där det finns en tillit till att elevernas resultat omhändertas. Den insikten verkar nu vara bortblåst.

Karin Pleijel borde i stället städa framför egen dörr. För det är i Göteborg som det saknas pengar till tidiga insatser och det är här kunskapsmålen i lågstadiet inte följs upp. Skolan behöver inte fler formulär. Skolan behöver bättre förutsättningar, fokus på kunskapsuppdraget och studiero i klassrummen.

Hög tid att sätta både skolan och lärarna främst

Alla elever i Göteborg har rätt att möta engagerade och skickliga lärare. Lärare är den enskilt viktigaste faktorn för elevernas framgång. Under flera decennier har lärarnas löneutveckling halkat efter andra jämförbara yrkesgrupper och det har skett med många politikers goda minne. Tyvärr.

Kommunaliseringen har varit förödande för både yrket och för lärarnas löneutveckling. Göteborgs stads löneöversyn för 2016 presenterades nyligen och utfallet visar att lärare i grund- och gymnasieskola har ett totalt utfall på knappt 2,7 procent. Jämfört med övriga grupper är lärarnas utfall allt för lågt. 

Lärarnas löner måste höjas om vi ska kunna locka fler att bli lärare och rekrytera tillbaka lärare till klassrummet. Annars är risken väldigt stor att lärarkrisen kommer att förvärras. Det är hög tid att sätta både skolan och lärarna främst. Läs mer på GT debatt.

Karin Pleijel saknar svar på lärarkrisen

Skolstarten närmar sig med stormsteg och just nu saknas 120 behöriga lärare i Göteborg. På flera skolor får terminsstarten lösas med obehöriga och vikarier även denna höst. Lärarkrisen är ett allvarligt samhällsproblem som måste hanteras och därför är det oroande att Karin Pleijel och hennes rödgröna kollegor saknar svar. 

Ska vi lyckas locka nya studenter till lärarutbildningen, attrahera lärare tillbaka till klassrummet och behålla de lärare vi redan har måste deras kompetens återspeglas i lönekuvertet. Lärarutbildningen behöver samtidigt vässas och söktrycket fortsätta att öka. Lika viktigt är att insatser genomförs för att förbättra arbetsmiljön. 

Kommunaliseringen av skolan var förödande för läraryrket och det finns en stark koppling mellan yrkets dåliga löneutveckling och dess attraktivitet. Vi ser det på flera andra områden, exempelvis när det kommer till lärarnas fortbildning. Det kommer att ta tid att återställa lärarnas löneläge och kräver en långsiktig strategi över såväl mandat- och avtalsperioder. 

Vi kan inte vänta längre med att vidta åtgärder. Ska Göteborg utvecklas som kunskapsstad behöver vi lyfta läraryrket och stärka Göteborgs stad som arbetsgivare. Det är så vi bygger en framgångsrik skola. Nu får det vara slut på snacket – nu behövs verkstad Karin Pleijel.

Skolan kan fortfarande bli vinnare

Valet är avgjort och göteborgarna har röstat. Redan på valnatten kunde vi ana ett svårt parlamentariskt läge, där vare sig rödgröna partier eller Alliansen skulle kunna skrapa ihop de 41 mandat som behövs för en majoritet. I stället för ett tydligt resultat och förändringsmandat blev inte någon vinnare. Men skolan kan fortfarande bli vinnare. Det skriver jag på GP debatt i dag.

Under den gånga mandatperioden och i valrörelsen har utspelen duggat tätt om skolan. Vi är över alla partigränser eniga om att satsa på skolan, så även i Göteborg. Det är i grunden något positivt.

Folkpartiet är av uppfattningen att det behövs fler satsningar på skolan. Men vi är beredda att ta ansvar för skolan och hitta breda överenskommelser när det gäller skolans resurser, organisering, kring rektorernas förutsättningar samt lärarnas löner och minskad byråkrati.

Här är några områden som behöver lösas:

• Såväl grundskolan som gymnasieskolan i Göteborg behöver ökade resurser.

• En modern skolorganisation.

• Lärarnas löner och yrkets status behöver höjas.

• Satsningar på elevhälsan.

• Fritidshemmen behöver stärkas.

Kraftfull satsning på lågstadiet

I dag presenterade regeringen satsningen Lågstadielyftet som innebär ett permanent statsbidrag på 2 miljarder kronor för att höja kvaliteten på undervisningen i lågstadiet. Skolorna får möjlighet att använda pengarna för att exempelvis minska storleken på klasserna, ha fler lärare i klassrummet, ha fler halvklasstimmar eller anställa fler speciallärare.

Skolan är ett kommunalt ansvar, trots det har den nuvarande regeringen tagit ett stort ansvar. I dag satsar staten cirka 7 miljarder kronor mer på utbildningsväsendet än 2006 när Ibrahim Baylan (S) var skolminister.

Lågstadielyftet är en välkommen satsning, särskilt här i Göteborg. Här har skolan länge varit underfinansierad i jämförelse med andra kommuner för Socialdemokraterna har valt att prioritera bort skolan. I Göteborg behöver skolpengen höjas, öronmärkas och skolan måste lyftas från SDN som har misslyckats med sitt uppdrag. Folkpartiet vill minska antalet elever i varje klass och samtidigt öka antalet lärare och speciallärare per elev i lågstadiet. Då får vi fokus på kunskap och skapar en skola med arbetsro.

Framtiden börjar i klassrummet och därför är tidiga insatser för att fånga upp och stötta alla elever oerhört viktigt. Vi ska ge alla elever nya utmaningar.

Kommunaliseringen var ett misslyckande - förstatliga skolan!

I dag presenterade regeringens utredare Leif Lewin sin utvärdering av kommunaliseringen av skolan till utbildningsminister Jan Björklund. Utredarens slutsatser är tydliga. Kommunaliseringen har varit skadlig för skolan, kommunaliseringen var ett misslyckande. Lewin skriver om det på DN debatt.

Skolresultaten har försämrats, lärarlönerna har halkat efter andra yrkesgruppers löner, och skillnaderna mellan skolor i olika kommuner har ökat. Bara mellan två storstäder som Stockholm och Göteborg är skillnaderna omfattande. Såväl styrningen, skolresultaten, resursfördelning och löneutvecklingen för lärare som rektorer skiljer sig kraftigt åt. Det är inte rimligt eller acceptabelt.

Den socialdemokratiska regeringens beslut att kommunalisera skolan för nära 25 år sedan blev ödesdigert. Det vet vi i dag.

De kunskapsreformer som Folkpartiet drivit igenom i Sverige de senaste åren måste ges tid och kraft att verka. För detta krävs att ansvaret för skolan lyfts till statlig nivå. Vi måste fortsätta att uppvärdera läraryrket, skolan behöver tydligt fokus på kunskap och det behövs arbetsro i klassrummen.

I går presenterade Lärarnas riksförbund en undersökning som visar att nästan fyra av fem lärare anser att staten är den aktör som bör ha huvudansvaret för svensk skola. 94 procent av dessa lärare anser dessutom att en sådan reform där staten tar över huvudansvaret för skolan är angelägen.

Folkpartiet har länge krävt att skolan ska återförstatligas. Genom att förstatliga skolan ser vi till att alla elever får lika möjligheter att lyckas, oavsett var de bor. Alla barn har rätt till en bra skola. Det är hög tid att förstatliga skolan. 

Fler bloggkommentarer: Lotta Edholm, Mattias Sundin, Rasmus Jonlund, Hans Åberg, Pär Gustafsson,

Lyft ansvaret för skolan från stadsdelsnämnderna

Det är inget fel på Göteborgs elever. Inte heller lärarna underpresterar. Orsakerna till att stadens elever presterar sämre än i övriga landet har med styrningsstrukturen att göra samt hur pengarna fördelas. Det är hög tid att lyfta ansvaret för skolan från SDN och öronmärka skolans resurser! Det skriver jag på GP debatt i dag med Gunnar Valinder från Lärarnas Riksförbund och mina Allianskollegor Kristina Tharing (M) och David Lega (KD).

Skolan i Göteborg behöver en nystart. Läs gärna mer om hur Folkpartiet vill satsa på skolan i Göteborg.

Lärarnas arbetsbelastning måste förbättras

I dag har Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund gemensamt lämnat in en begäran enligt arbetsmiljölagen 6 Kap § 6a till samtliga stadsdelar i Göteborg. Förbunden kräver nu att få svar hur lärarnas arbetssituation ska förbättras. Redan i våras försökte facken få till en dialog med stadsdelarna – men fick då ingen respons. Det är inte okej.

Vi är väldigt bekymrade över skolan i Göteborg. Lärarna är skolans viktigaste resurs. Det är de som avgör om våra elever lyckas eller inte. Därför måste de ges både möjligheten och tiden att fokusera på sin viktigaste uppgift - att undervisa.

Frågan om lärarnas arbetsbelastning måste tas på största allvar och det är uppenbart att något måste göras för att minska lärarnas arbetsbörda.

Göteborgs stad borde nu i nära samverkan med lärarfacken göra sitt yttersta för att minska lärares arbetsbörda. Vi kommer att ta initiativ i kommunstyrelsen för att lyfta frågan centralt.  Det är uppenbart att stadsdelarna har misslyckats som skolnämnder.  

I nyhetsflödet: GP, SR, 

Mer kunskap och kvalitet i skolan

Läraryrket är Sveriges viktigaste yrke och ska vi kunna stärka och lyfta yrket behöver fler studenter välja att söka sig till landets lärarprogram och fler lärare måste stanna kvar och undervisa i klassrummet. Nu förstärker regeringen satsningen på karriärtjänster för lärare, det presenterades nu på förmiddagen av Alliansens partiledare.

Från och med hösten 2014 skapas utrymme som sammanlagt motsvarar lönepåslag för ca 15 000 förstelärartjänster. Från och med hösten 2016 föreslås satsningen utökas ytterligare något till att omfatta lönepåslag för sammanlagt motsvarande ca 17 000 förstelärartjänster.

Signalen till lärarna är viktig. Det är en permanent satsning. Avsikten är alltså att det ska vara permanenta löneförhöjningar – inte tidsbegränsade förordnanden – och statsbidraget täcker hela kostnaden för löneökningen.

En del av satsningen på karriärtjänster är tänkt att kunna kopplas till skolor i utanförskapsområden. Det är naturligt att de skolor som har sämre förutsättningar har en högre andel lärare med karriärtjänster. Vi vill nu att Göteborgs stad börjar planerar för att tillsätta betydligt fler förstelärare i dessa områden. 

Under presskonferensen presenterades också satsningar på följande områden:

• Utökad undervisningen i matematik så att elever i årskurs 4-6 får motsvarande en timme mer matematik i veckan.
• Rätt för alla att läsa in högskolebehörighet på Komvux.
• Fortbildning för lärare, bland annat genom Läslyftet som riktar sig framförallt till svensklärare för att stödja elevernas läs- och skrivutveckling.
• Förlängning av fortbildningssatsningarna Lärarlyftet II och Rektorslyftet.
• Det fjärde året på Teknikprogrammet, T4, permanentas.
• 100 nya utbildningsplatser på speciallärarutbildningen tillförs.
• Statsbidrag för att stimulera att skolorna anordnar läxhjälp och sommarskola, främst för elever i årskurs 6-9 och för de elever som riskerar att inte uppnå kunskapsmålen.

Ta del av alla förslagen.

Lärarnas arbete är värt att belöna med ett pris

I dag skriver jag på GT debatt om Folkpartiets förslag om att inrätta priset "årets pedagog" i Göteborg. Förslaget behandlades av kommunstyrelsen igår och den rödgröna majoriteten avvisade förslaget med motiveringen att det skulle vara märkligt att lyfta fram just lärare. Deras inställning till läraryrket är upprörande.

Läraryrkets attraktionskraft måste höjas i Göteborg. En kunskapsstad i världsklass behöver både locka nya studenter till lärarutbildningen och behålla de lärare vi redan har. Ett årligt återkommande pris kan vara ett sätt av många för att uppmärksamma lärare för deras särskilda insatser i stadens klassrum. Insatser som inte bara är avgörande för elevens framtid utan även för stadens utveckling. Varje dag gör tusentals pedagoger i Göteborg insatser som är värda att lyfta fram och hylla – det är inte märkligt!

Rödgröna har tappat greppet om skolan i Göteborg

Skolan är alltför viktig för att låta de rödgröna få fortsätta att missköta uppgiften i Göteborg. Vi kan inte svika våra unga på detta sätt. Det skriver jag i dag på GP debatt tillsammans med mina kollegor Kristina Tharing (M) och David Lega (KD).

Skolan i Göteborg behöver ett lyft både ekonomiskt och politiskt. Efter valsegern 2014 vill vi genomföra en rad reformer. Här är några av våra krav:

• Se till att lärarna och rektorerna får använda sin kompetens och sina drivkrafter genom större ansvar och befogenheter över verksamheten.
• Säkerställa skolornas ekonomi genom att öronmärka pengarna till skolan så att rektorn långsiktigt kan planera verksamheten.
• Bättre möta elevernas behov av stöd, hjälp och stimulans.
• Uppmuntra lärarna till fortbildning och större ansvar genom att använda och förstärka regeringens satsningar såsom Lärarlyft.
• Höja lärarlönerna.
• Ta ett centralt ansvar för skolan i Göteborg genom att införa en central nämnd för specialpedagogik och grundskola.

Tidigare i våras presenterade vi i Alliansen rapporten, Ny start för skolan i Göteborg, läs gärna det inlägget och ta del av rapporten.

Rödgrön budget saknar lösningar

I dag har de rödgröna presenterat sitt budgetförslag för 2014 och på område efter område saknas lösningar på de utmaningar som Göteborgs stad står inför. Låt mig kommentera deras förslag på ett antal punkter.

Göteborg har rekordstora barngrupper i förskolan och tusentals barn vistas varje dag i för stora grupper. En situation som inte är rimlig. Det säger statistiken och det säger verkligheten. Pengarna till förskolan är välkomna men utan öronmärkta resurser och ett maxtak på barngrupperna kommer inte grupperna i förskolan att minska. 

Positivt att gymnasieskolan får ett tillskott, det är välbehövligt men räcker inte. Grundskolan och gymnasieskolan är fortsatt underfinansierade i jämförelse med andra storstäder, som Malmö och Stockholm och har varit det under lång tid. Det saknas konkreta förslag för att vända vikande kunskapsresultat och för att höja ambitionerna i klassrummen. Konkreta satsningar på lärarna, som höjda lärarlöner, lyser med sin frånvaro. Den nystart som skolan i Göteborg såväl behöver, får vänta. Istället inrättas skolutskott i SDN när ansvaret för skolan borde samlas för att skapa större likvärdighet. Vi behöver tidiga insatser för att fler elever ska nå målen och alla elever ska mötas av höga positiva förväntningar oavsett vilken skola de går i.

Nästan var fjärde Göteborgare mellan 20 och 27 år bor hemma hos sina föräldrar och tusentals köar för att få en bostad. Om vi vill att fler ska kunna flytta till Göteborg och flytta hemifrån måste ambitionerna på bostadsområdet öka kraftigt. Men någon ökning kan inte spåras i majoritetens förslag. Redan lågt satta mål förblir svåra att nå. Bygg mer! Och bygg mindre - så att unga kan flytta hemifrån.

Äldres vilja fortsätter att vara en del av Anna Johanssons politiska beslut. Förslag om ökad valfrihet för stadens äldre hittar jag inte i den rödgröna budgeten. Äldre både kan och vill bestämma mer själva, över sin vardag. Att avgöra själv och veta vem som kommer hem och hjälper till när man behöver hemtjänst borde vara självklart. Ska vi ge stadens äldre en bättre omsorg kan vi inte fortsätta att lägga ner fler äldreboendeplatser. För ett par år sedan anammade de rödgröna Kerstin Ekmans idé om fixartjänster, lite hade jag hoppats på att de skulle inspirerats av äldreombudsman denna gång.

Företagsklimatet i Göteborg har rasat de senaste åren och utvecklingen är oroande. Utan ett kreativt näringsliv och ökad tillväxt stannar Göteborg. Det hjälper inte att förbättra dialogen med företagen om man samtidigt säger nej till deras tjänster och driver en politik som vill stoppa företagsetableringar och nya företag.

Den fjärde juni kommer vi att presentera Folkpartiet liberalernas förslag till budget, det Liberala alternativet, det är en budget för hela Göteborg!

Tillsammans med Jonas Ransgård (M) och David Lega (KD) kommenterar jag bristen på lösningar på Alliansen blogg.

Det ska löna sig att vara lärare!

Folkpartiet och regeringen gör nu en omfattande satsning för skolan, på lärarna och deras möjlighet att göra karriär i klassrummet. Lärarna är den avgörande faktorn för resultaten i skolan och om vi ska kunna behålla och locka de bästa personerna till läraryrket måste läraryrket ha hög status.

Från och med i höst kommer landets kommuner kunna ta del av statliga bidrag för att finansiera karriärtjänsterna, Förstelärare och Lektor. Fullt utbyggt handlar det om 880 miljoner som satsas per år och kommer innebära att drygt 10000 lärare får möjlighet att göra karriär. Det är drygt vart tionde lärare. För Göteborgs del innebär det ett hundratal tjänster.

Satsningen är ett viktigt steg för att stärka och utveckla läraryrket. Samtidigt är det viktigt att även använda det nya läraravtalet. Folkpartiet har som enda parti i Göteborg avsatt resurser, under de senaste två åren, för att höja alla lärares löner.

Vi har sedan tidigare krävt att Göteborgs stad ska börja planera och förbereda för de nya karriärtjänsterna i stadsdelarna som kommer att finansieras fullt ut av staten. Nu får vi en stor möjlighet att utveckla det pedagogiska arbetet och den möjligheten ska vi ta. Det ska löna sig att vara lärare i Göteborg!

Mindre byråkrati – mer tid för undervisning

I går presenterade Jan Björklund två förslag som syftar till att minskalärarnas arbetsbelastning. Dels slopaskravet på den individuella utvecklingsplanen (IUP) och skriftliga omdömen helt och hållet i årskurserna 6-9 och dels behöver skriftliga omdömen inte ges varjetermin i de lägre årskurserna utan minst en gång per läsår. Det är ett välkommet besked.

Lärare ska undervisa, inte drunkna i administration. Fokus ska vara på undervisningen. Därför är det positivt att Folkpartiet och regeringen nu ser över möjligheterna att ge lärarna mer tid till undervisning, mer tid till eleverna. Det är också en naturligt steg att ta nu när tidigare betyg har införts. 

Det är bara att konstatera att kraven på dokumentation har blivit för långtgående. Förhoppningsvis kan också den utredning som nu är tillsatt bidra till att minska lärarnas administrativa börda än mer.